Van Ruysdaelweg 8, 6562 XE Groesbeek  |  Tel (024) 397 15 48  |  info@bs-vossenhol.nl

Ouder(s)/verzorger(s)

U speelt als ouder(s)/verzorger(s) in het onderwijs op 't Vossenhol een belangrijke rol. U kent uw kind(eren) immers als geen ander, u maakt deel uit van de omgeving van uw kind en u weet wat uw kind nodig heeft om zich daarin te ontplooien. Wij zien u dan ook als belangrijke partner binnen ons onderwijs.

 

Ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie hebben een positief effect op leren. We hechten dan ook veel waarde aan een goed contact met u en gaan graag met u in gesprek over uw kind(eren).

 

We streven er naar om u zo goed mogelijk op de hoogte te houden van de ontwikkelingen van uw kind(eren) en de ontwikkeling van onze school.

 

Samenwerking met ouder(s)/verzorger(s) vindt vooral plaats door:

  • een intensieve en inhoudelijke samenwerking met de MedezeggenschapsRaad (MR) en de OuderVereniging (OV)

  • de deelname van ouder(s)/verzorger(s) aan verschillende werkgroepen, zoals Sinterklaas, Kerst, Carnaval, etc.
  • de hulp die ouder(s)/verzorger(s) bieden bij de organisatie van school- en groepsactiviteiten, zoals het groepslezen, het luizenkammen, de culturele middag, excursies, het schoolreisje, het kamp van groep 8, etc.
  • met u in gesprek te blijven over de behoefte(n) van uw kind(eren) en wederzijdse verwachtingen uit te spreken.

 

 We informeren ouder(s)/verzorger(s) door:

  • informatieavond(en) te organiseren m.b.t. een thema of schoolgerelateerde onderwerpen
  • het Vossennieuws via DigiDuif toe te sturen, waarin de directie u mede namens het team op de hoogte brengt van de laatste ontwikkelingen op onze school
  • onze website
  • DigiDuif (www.digiduif.nl), waar ouders via een inlogcode foto's van school- en groepsactiviteiten, een up-to-date schoolkalender, de schoolgids, het jaarboekje en andere belangrijke documenten kunnen vinden
  • drie keer per jaar een rapport op te stellen, waarmee we ouders informeren over de ontwikkeling van hun kind(eren)
  • drie keer per jaar een tien-minutengesprek te plannen. Daarin wordt met de ouder(s)/verzorger(s) en hun kind(eren) het rapport en de ontwikkeling van hun kind(eren) besproken
  • korte lijntjes te houden met ouder(s)/verzorger(s), door bij bijzonderheden even contact op te nemen
  • inloopavonden te organiseren, waarbij leerlingen kunnen laten zien waar zij zoal mee bezig zijn. Tevens laten zij deze avond hun kunstwerken zien, die zij tijdens de culturele middag gemaakt hebben.